En posant le pied à Londres à l’âge de 21 ans, je ne m’attendais pas à ce que ce soit aussi difficile de communiquer avec les autres. Mes « bonnes notes » en anglais à l’école étaient très loin de suffire. Pire, il a fallu tout réapprendre !

Au bout de 6 mois, j’ai compris que le simple fait d’être dans le pays ne suffisait pas. Il a fallu construire des relations sociales en totale immersion, et ça, ça demande bien plus que de « parler anglais ».

L’angoisse ! J’avais conscience que j’allais devoir trouver tous les moyens possibles pour entretenir mes acquis. Instinctivement, j’ai changé mes habitudes pour que l’anglais soit intégré dans mon quotidien.

J’ai construit avec mes enfants les conditions pour qu’ils grandissent avec les deux langues. Petit à petit, ils ont pris l’habitude de s’enrichir à travers ce qu’ils aiment : lecture, chanson, etc.

Ma mission : aider les parents à prendre conscience des enjeux réels pour eux-mêmes et pour leur enfant et ainsi se donner toutes les chances de réussir leur projet linguistique.

J’encourage les enfants à s’exposer le plus possible à la langue anglaise et à la découvrir sous de multiples facettes pour développer des compétences linguistiques mais aussi personnelles.