Une question

Enfants de 3 à 11 ans

Combien d’enfants y a-t-il par groupe ?

Chaque groupe ne comporte que 8 enfants au maximum, condition indispensable pour s’assurer que chacun d’entre eux acquière la bonne prononciation.

Comment les groupes sont-ils constitués ?

Les groupes sont constitués par tranche d’âge : 3/5 ans, 6/7 ans, 8/11 ans, 12/14 an et 14/17 ans. Un enfant qui a un bon niveau peut, selon sa « maturité », faire partie d’un groupe de la tranche d’âge supérieure.

Le programme est-il adapté à chaque tranche d’âge ?

Absolument. La plupart du temps, les enfants étudient le même thème, simplement nous adaptons les contenus à l’âge des enfants.

Le programme est-il le même chaque année ?

Nous travaillons autour de thématiques très variées, chaque année de nouveaux thèmes et projets sont proposés. Seuls les « rituels » sont récurrents.

Comment évaluer les progrès de mon enfant ?

Lors des premières années d’apprentissage, ce qu’il convient d’évaluer, c’est principalement le niveau de maîtrise des sons anglais. L’idéal est d’accompagner votre enfant régulièrement et vous verrez sa progression. Un suivi individuel est transmis aux parents en cours et en fin d’année.

Je ne maitrise pas beaucoup l’anglais, comment puis-je accompagner mon enfant ?

Nous vous apportons des conseils autour des moyens et méthodes pour aider votre enfant. Le simple fait de lui faire écouter les supports audio que nous vous mettons à disposition lui sera déjà très profitable.

Comment cela se passe-t-il si mon enfant intègre un groupe qui a déjà fait de l’anglais ?

Tout naturellement. Nos méthodes pédagogiques permettent à tout enfant d’intégrer un groupe de sa tranche d’âge à tout moment, que ce soit en début comme en cours d’année.

1 heure par semaine est-elle suffisante ?

Les enfants sont immergés 100 % dans cette langue étrangère, cela lui demande de grands efforts de concentration.

En fonction de ses capacités et de sa volonté, votre enfant peut être inscrit pour 2 fois 1 heure par semaine.

Nous transmettons régulièrement des supports d’entraînement pour instaurer une continuité à la maison. Bien utilisés, ces derniers consolident les acquis et permettent à l’enfant de progresser plus vite.

Les intervenants sont-ils bien anglophones ?

Nous avons fait le choix de faire appel à des animateurs et non des professeurs. D’origines variées, avec des parcours différents, ils sont soit anglophones (langue maternelle), soit bilingues (l’anglais est une seconde langue maîtrisée) – toujours avec une parfaite prononciation. Nous tentons de faire profiter les enfants de cette richesse culturelle et de les familiariser aux accents divers et variés auxquels ils seront confrontés plus tard. L’anglais est la langue secondaire de 508 millions de personnes dans le monde, alors qu’elle est la langue maternelle de 342 millions de personnes, sans parler des différences régionales (Source le SALIC, Canada, 2015)

Comment cela se passe si mon enfant est absent à un atelier ?

Les absences exceptionnelles, a fortiori si elles sont signalées à l’avance, peuvent être rattrapées un autre jour, à condition qu’il y ait des disponibilités sur le créneau souhaité.

Si j’ai plusieurs enfants, est-ce que je bénéficie d’une réduction ?

Tout à fait : -10 % pour deux enfants et -15 % pour 3 enfants (hors frais d’inscription).

Pourquoi choisir Homelike Acquisition pour mon enfant ?

Homelike Acquisition ne propose pas de simples « cours » d’anglais, mais plutôt une philosophie globale dans le processus d’acquisition et d’apprentissage des langues. Concrètement, il s’agit de les accompagner à la découverte de langues à travers des lieux, des activités, des projets, des événements variés. Notre rôle est  aussi d’impliquer les parents le plus possible et de les accompagner vers une vision de l’apprentissage des langues autre que celle très stricte d’une pure matière scolaire. Une vision dans laquelle ils prennent eux-mêmes une part active dans cette belle aventure.

Une fois inscrit, la reconduction d’une année à l’autre est-elle automatique ?

Non, attention, la reconduction n’est pas automatique. Chaque année, il vous faut confirmer la réinscription, préréserver le créneau souhaité et remettre un dossier complet. En cas d’effectif complet, la préférence reviendra aux personnes qui se sont acquittées du montant de l’abonnement.

Est-il possible de régler en plusieurs fois ?

Oui et sans frais supplémentaires, par chèque bancaire ou postal en 3  fois  maximum

Quand puis-je m’inscrire ?

Tout au long de l’année. Si vous souhaitez faire intégrer votre enfant en cours d’année dans un groupe incomplet, vous ne paierez que les ateliers restants.

Pour une inscription pour l’année suivante, nous conseillons de nous contacter dès le début du mois de mai.

Puis-je avoir une attestation d’inscription pour mon CE ?

Oui. Il suffit de le demander.

Adolescents de 11 à 17 ans

Comment choisir la « bonne » formule pour mon ado ?

Tout dépend des objectifs :

• souhaite-t-il gagner en aisance et en fluidité à l’oral ?
• souhaite-t-il renforcer ses connaissances théoriques en grammaire et conjugaison ?
• souhaite-t-il du soutien scolaire pour approfondir des notions non assimilées, pour l’aider à faire ses devoirs ?

Et quelles sont ses disponibilités ?

Chaque situation particulière doit être étudiée…

Doit-il passer un test ?

Oui, c’est préférable pour évaluer son niveau, particulièrement à l’oral, et adapter l’enseignement à ses problématiques spécifiques.

Peut-il bénéficier de soutien scolaire ?

Oui. En individuel ou en groupe, selon ses disponibilités et les créneaux existants.

Doit-il amener son propre matériel ?

Pas nécessairement. Il peut toutefois apporter les cours et devoirs pour lesquels il souhaite être aidé.

Adultes et séniors

Combien y a-t-il de participants par groupe ?

Afin que chacun puisse avoir un temps de parole significatif, 10 personnes au maximum.

Quand puis-je m’inscrire ?

A tout moment de l’année pour l’année en cours. A partir du mois de mai pour la rentrée suivante.

Aurais-je la possibilité de changer de cours si je le souhaite ?

Cela dépend des disponibilités d’un groupe équivalent. Sachez que nous nous efforçons de créer des groupes homogènes (niveau, compatibilité de caractères…).

Le formateur est-il anglophone ?

Les intervenants sont bilingues ou anglophones, avec plusieurs années d’expérience dans la formation d’adultes.